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答的另一个读音组词

答:dá dā读音:dá dā 答dá:回话,回复受了别人的好处,还(huán)报别人:报答答dā用于“答应”“答理”等词.解答 (jiědá): 解释提出的问题.造句:当我们看见一个人在一片田野里跑来跑去在寻找东西时,智者可以弄出一个难题给

hao 二声 号啕大哭 pen四声 喷香

得”出现在不同句子中时. 因为你的学习得法! 3,有几种不同的读音,得看能不能帮人们做事,再接别的词、当“得”在句中表示“必须”“必要”等意思时. 2. 一个人美不美,逗得观众哈哈大笑. 一. 二,读轻声“de”,不光看外表,对前

读音只有一个.◎ 另 lìng〈动〉(1) 分居,分开居住而各自谋生 [separate] 另,分居也.《五音集韵》(2) 割开,分开 [part;cut apart] 另,割开也.《五音集韵》◎ 另 lìng〈形〉(1) 单,独 [single;alone].如:另户人(一家独立而无其他宗族亲属的户口);另约(条约的一种.对正约而言,为附件);另巍巍(独立高耸的样子;孤单的样子)(2) 别异,别为一事 [other;another].如:另文(另外行文);另册;另外;另行;另辟蹊径(另外开辟一条路);另日(他日,别的日子);另样(别具特色)

涨第四声

着的解释和多音字组词:[zhe] 1.助词,表示动作正在进行或状态的持续:走~.开~会.2.助词,表示程度深:好~呢!3.助词,表示祈使:你听~!4.助词,用在某些动词后,使变成介词:顺~.照~办.[zhuó] 1.穿(衣):穿~.穿红~绿.~装.2.

识 zhì 〈动〉加上标记.后作“志”.如:识别(加上标记使有区别) 如:识念(记忆);博闻强识 又如:标识(标志)

把bǎ 1. 拿,抓住:~酒(拿着酒杯).~玩(拿着赏玩). 2. 控制,掌握:~握.~舵. 3. 看守:~守.~门儿. 4. 自行车、手推车等的手柄:车~. 5. 可以用手拿的小捆:秫秸~儿. 6. 专权,一手独揽:~持大权. 7. 从后托起小孩两腿使之大小便的动作:~尿. 8. 介词,义为拿,处置,致使:你能~他怎么样. 9. 量词. 10. 结盟:拜~子.~兄弟.把bà 1. 物体上便于手拿的部分:刀~儿. 2. 被人作为说笑资料的言行:话~儿.

称:既是通假字,也是多音字(共3个读音).称:chēng ,组词:称号,称呼 称:chèn ,可组词: 对称 称:chèng 通“秤”

传 有 zhuàn 和 chuán 两个读音第一个可组 外传 传记另一个可组 传单 宣传

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